Архив рубрики: Новости

Функциональный анализ Поведение водителей Мы привыкли,  что АВА ассоциируется с помощью детям, в том числе детям с особенностями, но это не так. Возможности применения методов АВА значительно шире. Так, при помощи АВА можно проводить анализ поведения водителей на дороге, и … Читать далее →

онлайн-программа 8 блоков Прикладной анализ поведения помогает родителям менять поведение ребенка и обучать новым навыкам. Процесс применения методов АВА длительный и сложный, состоящий из нескольких этапов. Так и обучение на программе «8 блоков» для родителей по АВА в нашей Академия … Читать далее →

Что такое функциональный анализ поведения Ответы на вопросы в рамках АВА В пятницу 9 сентября Ольга Шаповалова продолжает цикл встреч “Прикладной анализ поведения” разговором про Функциональный анализ поведения. Функциональный анализ поведения – это поиск закономерностей, которые так или иначе связаны … Читать далее →

Модель Хенли Проведение функционального анализа – это то, что делает поведенческий аналитик, как профессионал. Это то, что отличает его от других специалистов. Проведение такого анализа необходимо, чтобы изменить поведение. Если поведение пытаются изменять или корректировать без знаний о его функции, … Читать далее →

Конкретный случай Речь не развивается В пятницу 2 сентября в 20.00 по московскому времени Ольга Шаповалова расскажет про конкретный случай: историю работы с ребенком 3,5 лет по развитию речи. Проблема была в том, что за последние 7 месяцев, которые прошли … Читать далее →

Готовимся к школе Прикладной анализ поведения в помощь родителям Как сформировать один из важных навыков для ребенка-понимание прочитанного- при помощи методов прикладного анализа поведения расскажет на бесплатном вебинаре Ольга Шаповалова в этот четверг. Тема вебинара «Как научить ребенка понимать материал, … Читать далее →

Бесплатные вебинары по прикладному анализу поведения Приглашаем 25 августа в 19.00 на вебинар Ольги Шаповаловой. Тема вебинара “Как научить ребенка понимать материал, а не механически заучивать“. Взрослые стремятся к тому, чтобы ребенок понял материал, а не заучил. На этом вебинаре … Читать далее →