И снова про поощрение

Приглашаем на открытый эфир 1 августа в 21.00 по московскому времени. Эфир проводит Ольга Шаповалова, и будет он посвящен тому, как определяется поощрение в прикладном анализе поведения.

Почему снова про поощрение? Потому что, к сожалению, многие специалисты АВА не используют теоретическое понимание поощрения в своей работе. Вместо этого они определяют поощрением вещи, которые ребенок любит. Или, что еще хуже, берут такое поощрение, которое по их мнению ребенок должен любить.Многие ошибаются, считая, что если ребенок хочет конфетку или игрушку, значит это правильное поощрение. На самом деле все гораздо глубже.

Завтра на эфире Ольга снова разберет, что такое поощрение в контексте АВА, как оно должно работать, и почему правильный подход так важен.

Этот эфир будет полезен и родителям, и специалистам. Не пропустите!

Вход свободный на ютуб-канал ABA Parent Academy.

Рубрика: Новости | Комментарии к записи И снова про поощрение отключены

Как учить ребенка повторять за вами слова

В пятницу 20 июня приглашаем на новый эфир Ольги Шаповаловой. Эфир стартует в 19.00 по московскому времени и будет посвящен теме обучения ребенка повторять слова за взрослым.

Вход открыт для всех желающих, эфир будет доступен на ютуб-канале ABA Parent Academy и в инстаграм parent_academy_aba.

Когда ребенок не говорит, взрослые ждут первого “повтора” с затаённым дыханием. И как только он вдруг произносит первое слово — они очень радуются! 

Но что делать, если повтор не происходит? Или случился один раз — и исчез? На эфире поговорим о том, как правильно выстраивать обучение, почему дети не повторяют, что в этот момент важно взрослым не делать, и как шаг за шагом помогать ребенку переходить к речи. Эфир будет полезен и родителям, и специалистам. 

Рубрика: Новости | Комментарии к записи Как учить ребенка повторять за вами слова отключены

Нельзя – это не инструкция

Очень часто родители и специалисты используют слово «нельзя», надеясь, что ребенок поймёт, что от него требуется. Но с точки зрения прикладного анализа поведения (ABA), это не инструкция, а сигнал к остановке поведения — и он не говорит, что именно делать.

В эфире 6 июня разберёмся, как правильно сформулировать инструкции так, чтобы поведение менялось, и инструкции были отличающимся от обучающей подсказки.

Этот эфир будет полезен всем, кто хоть раз сказал ребенку «Нельзя!» с целью научить его чему-то.

Приглашаем на эфир в 19.00 по московскому времени. Эфир проводит Ольга Шаповалова на ютуб-канале ABA Parent Academy

Вход свободный по ссылке.

Рубрика: Новости | Комментарии к записи Нельзя – это не инструкция отключены

Как играть с ребенком, если он не проявляет интереса

Приглашаем родителей и специалистов, работающих с детьми, 9 мая в 20.00 по московскому времени на открытый эфир Ольги Шаповаловой.

На эфире разберём, почему дети с диагнозом аутизм могут не проявлять интерес к играм — и как это изменить. Ольга расскажет про примеры работы с задачами такого рода, чтобы дать вам новое видение ситуации, и, может быть, вам удастся сдвинуться с места в поисках решения этого вопроса. 

Вход свободный. ждем вас на ютуб-канал ABA Parent Academy

Для участия можно использовать ссылку https://youtube.com/live/LsirXcQVlFk?feature=share

Рубрика: Новости | Комментарии к записи Как играть с ребенком, если он не проявляет интереса отключены

Речь и действия — это разные вещи в АВА

Приглашаем на открытый эфир Ольги Шаповаловой. В эту пятницу Ольга расскажет о том, почему в прикладном анализе поведения (АВА) речь и действия — это разные вещи. Почему нельзя считать, что если ребенок сказал «я понял», то он действительно что-то усвоил? И как это влияет на обучение и работу специалистов.

Эфир будет интересен и для родителей, и для специалистов, которые работают с детьми.

Ждем желающих на ютуб-канале ABA Parent Academy 2 мая в 19:00 по московскому времени. Вход свободный.

Рубрика: Новости | Комментарии к записи Речь и действия — это разные вещи в АВА отключены

Обучение “необучаемых” детей

Приглашаем на  онлайн-форум для родителей, учителей и специалистов: “Обучение «необучаемых» детей” 

 Дата: 17 апреля 2025 года  

 Время: с 6:00 до 21:00 по московскому времени  

Участие бесплатное для всех!

Присоединяйтесь к уникальному событию, которое изменит ваш взгляд на обучение детей с СДВГ и другими трудностями в учёбе. 

Онлайн-форум “Обучение «необучаемых» детей” — это место, где вас поймут, поддержат и помогут найти решения, чтобы ваши дети могли расти, учиться и быть счастливыми.  

Программа форума:

  6:00–8:00 — Альберт Фейгельсон

  Поведенческий аналитик, специалист по СДВГ, раскроет секреты взаимодействия школы, родителей и ребёнка для успешного обучения.  

  8:00–10:00 — Ольга Шаповалова  

  Поведенческий аналитик, расскажет как формируется учебное поведение, почему дети отказываются выполнять те или иные задания, как сделать учебный процесс эффективным и организованным с точки зрения науки о поведении.

 10:00–12:00  — Ирина Пудовинникова

  Эксперт по инклюзивному образованию расскажет, как помочь детям с СДВГ защитить себя от травли и оставаться собой.  

 12:00–14:00 — Наталья Овсяник

  Психолог и автор 35 книг по развивающему обучению поделится советами, как помочь детям с дислексией поверить в себя и начать читать с удовольствием.  

 14:00–15:00 — Перерыв 

 15:00–19:00 — Ожидаем подтверждение от двух спикеров.  

 19:00–21:00 — Кент Джонсон 

  Основатель школы Morningside Academy поделится уникальными методиками, которые помогают отстающим детям догнать и обогнать сверстников.  

Почему стоит участвовать?  

 Получите практические советы от ведущих экспертов.  

 Узнайте, как помочь ребёнку преодолеть трудности в обучении.  

 Научитесь создавать поддерживающую среду для успешного развития.  

Не упустите шанс изменить жизнь вашего ребёнка к лучшему!

Для регистрации нужно подписаться на телеграм-канал: https://t.me/+ENCiSH8p9iU2MTQy

Рубрика: Новости | Комментарии к записи Обучение “необучаемых” детей отключены

Аутизм и навыки ухода за собой: с чего начать?

Приглашаем 28 марта на открытый эфир Ольги Шаповаловой, на котором Ольга расскажет о том, как АВА помогает определить с каких навыков самообслуживания начинать обучение, чтобы оно было успешным и устойчивым. 

«С чего начать?» — этот вопрос задает себе каждый родитель, когда приходит время обучать ребенка с аутизмом навыкам самообслуживания. Начать с чистки зубов или с одевания? С того, что дается проще, или с самого важного? На эфире поговорим о том, как родителям делать этот выбор осознанно и стратегически, а не наугад.

Ждем родителей на эфире в 21.00 по московскому времени на ютуб-канале ABA Parent Academy

Вход свободный.

Рубрика: Новости | Комментарии к записи Аутизм и навыки ухода за собой: с чего начать? отключены