Многие в последнее время говорят про осознанное родительство. Что это такое?
В первую очередь это значит, что родитель полностью понимает свои действия и их влияние на поведение ребенка. На эфире, который пройдет 16 июня, поговорим про то, как знания прикладного анализа поведения могут помочь родителю обрести это понимание.
Приглашаем 16 июня в 20.00 на встречу с Ольгой Шаповаловой, которая пройдет на ютуб-канале ABA Parent Academy.
Вход на эфир свободный по ссылке
Закончился первый блок программы для родителей “8 блоков” и есть отличные результаты!
Задачей этого блока было научить родителей видеть поведение. Не так, как они это делали раньше, а с научной точки зрения. В прикладном анализе поведения (АВА) поведение состоит из трех последовательных частей: события до начала действий, само действие и события после начала действий. Часто уже только наблюдение за этими частями поведения позволяет понять, почему дети проявляют определенное поведение. Одна участница даже смогла поменять то нежелательное поведение, с которым она пришла на программу. И это при том, что ведущая группы Ольга Шаповалова ни слова не сказала, что надо делать, а только повторяла, что стимулы запускают поведение. Впереди родителей ждет блок по поощрению.
Важное объявление!
Приветствуем всех родителей и специалистов, работающих с детьми!
Наступило лето, а это значит , что наступило время строить планы на следующий учебный год.
Хотим познакомить вас с онлайн-курсами по АВА для родителей и специалистов в Академии Образования Родителей. Мы учим принципам коррекции поведения и обучения новым навыкам, основанным на принципах позитивного подхода АВА. Наша цель – так подготовить родителей и специалистов так, чтобы они эффективно помогали детям преодолеть поведенческие трудности и достичь успеха, избегая использования силы и угроз.
Мы учим техникам коррекции проблемного поведения без наказания. Более эффективный метод коррекции заключается в замене проблемного поведения на социально одобряемый способ донести до окружающих, что ребенок делать не хочет. Это означает, что ребенок будет продолжать отказываться, но мы будем принимать его решение. Мы готовы работать с этим подходом, а вы готовы?
Только после успешной замены проблемного поведения на более адекватную форму отказа мы переходим к обучению ребенка следовать вашим инструкциям. Наше обучение всегда строится на позитивной ноте. Хотите, чтобы вы и другие взрослые стали положительными героями в глазах ребенка?
Давайте объединим усилия, чтобы создать благоприятную среду для развития наших детей!
В пятницу 2 июня в 20.00 Ольга Шаповалова проведет открытый эфир на ютуб-канале ABA Parent Academy.
Тема разговора в этот раз подсказана частыми вопросами студентов курса по подготовке поведенческих аналитиков. Главным вопросом студентов является вопрос :”Когда я могу начать работать самостоятельно?”, его и сделали темой встречи в пятницу с Ольгой Шаповаловой.
Вход на эфир свободный, по ссылке https://youtube.com/live/i16wCsCof4s?feature=share
“А что я буду уметь после первого блока?”. Такой вопрос часто задают родители, которые планируют начать свое знакомство с прикладным анализом поведения на программе для родителей “8 блоков”.
Первые успешные шаги к умению менять поведение родители делают уже на первых занятиях, изучая как делать наблюдения за поведением ребенка и на основании этих наблюдений делать предположение относительно причин поведения. На первом блоке родители узнают что такое “поведение” с точки зрения АВА, знакомятся с необходимой теорией и терминологией. Особенность данной программы – домашние задания, которые обязательно обсуждаются на занятиях и являются практической частью программы.
Подробнее о программе первого блока программы для родителей “8 блоков“.
Убрал носки-получил конфетку, в быту именно так большинство представляет себе прикладной анализ поведения, а методы АВА, по мнению многих, сводятся к так называемой «дрессировке». Однако прикладной анализ поведения -это настоящая серьезная научная дисциплина, имеющая уже достаточную историю.
Убедиться в этом можно в электронном журнале « Законы поведения», который размещен на сайте Академия Образования Родителей в разделе «Литература». Например, такая статья как «Влияние зависимой и независимой групповых обусловленностей на показатели активности учеников 11 класса на уроке английского языка», возможно, сможет повысить активность учеников и быть полезной для педагогов в школе. Знание методов прикладного анализа поведения на профессиональном уровне помогает специалистам, работающим с детьми.
В пятницу 19 мая в 19.00 по московскому времени приглашаем на открытый эфир Ольги Шаповаловой, который будет проходить на ютуб-канале ABA Parent Academy.
На эфире Ольга рассмотрит в рамках прикладного анализа поведения вопрос, который часто возникает у родителей, а именно “Как научить ребенка говорить правду?”
Вместе рассмотрим, что такое “говорить правду” и что такое “врать” с точки зрения прикладного анализа поведения (АВА), и что АВА предлагает в помощь родителям и специалистам в этом вопросе.
Вход свободный по ссылке https://youtube.com/live/9WGa70PdgMc?feature=share
