|
1. Что было самым запоминающимся/положительным стимулом в этом модуле? |
Новые знания |
| Рассказы Ольги о случаях в практике и обещание тренингов | |
| возможность научиться делать ФА | |
| Работа с клиентом, и улучшение поведения с которым работала | |
| Практичность, возможность применять методики, много знаний практических. | |
| Обязательность встреч | |
| Работа над проектом – волнительно, интересно. Еще дополнительные баллы были очень кстати для повышения общего результата успеваемости. Хорошая обратная связь особенно спасала в “трудные минуты”. Ольга очень понимающе относилась к различным форс-мажорным ситуациям.
Только после написания проекта весь теоретический материал стал действительно понятным. |
|
|
Совместные обсуждения |
|
|
2. Что было неприятным стимулом во время этого модуля? |
Подведение итогов по проекту и острое желание все переделать, постоянная нехватка времени |
| Проект | |
| Частые проблемы с входом и нахождением в комнате, невозможность включать камеру и микрофон | |
| Боязнь проспать на урок или на работу после урока ) | |
| Мало баллов в запасе | |
| Жесткие временные рамки | |
| Потеря баллов за недочеты по проекту, например, слово не точно указал. Мало времени на тесты и проекты- некоторые вопросы требуют тщательного обдумывания. | |
| Результаты тестов и поведение клиентов | |
|
3. Насколько много было нового материала по сравнению с повторениями? |
Достаточно, а старые вещи изучались более глубже |
| Достаточно | |
| Очень многие темы, которые были прослушаны на 1 модуле были расширены и стали более понятны | |
| Достаточное кол-во. | |
| 2/3 | |
| можно сказать, что весь материал новый, т.к. вся пройденная теория была раскрыта более конкретизировано на практике | |
| Нового материалы было много, больше чем можно обработать, если не заниматься дополнительно. Повторения было достаточно много. | |
| Вполне достаточно. | |
|
4. Насколько часто было у вас общение с другими студентами вне уроков? |
Общались не много и не часто |
| Да часто | |
| Не очень часто | |
| Гораздо больше, чем на первом модуле | |
| Каждый день | |
| Редко | |
| Практически ежедневное! Благодаря этому мы очень сдружились! Взаимно помогали другу другу, планируем делать это и дальше. | |
| Было достаточно. | |
|
5. Какие у вас есть предложения по улучшению данного модуля? |
Разбить проект |
| Иногда, было впечатление, что материал, необходимый для написания проекта, раскрывался полностью уже после того, как проект был сдан | |
| мне кажется, что 2 часа для одной темы – мало | |
| Некоторые темы давать до того, как даются задания в проекте. | |
| Давать более подробные указания относительно проекта | |
| Больше конкретики в работе над проектом, в некоторых вопросах не понятно, что делать, каким образом. Иногда приходится додумывать, что имел ввиду учитель. | |
| Все устраивает |
| да | нет | |
|
Хотели бы вы продолжать обучение у данного инструктора? |
100% | – |
|
Порекомендовали ли бы вы данный модуль другим студентам? |
100% | – |
Пож-та, ответьте на вопросы I-IX. Для этого отметьте цифру, которая соответствует вашему ответу по шкале от 1 до 6
(1 – совсем не понравилось/совсем не устраивает/точно нет,….. 6 – очень понравилось/ очень устраивает/точно да)
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
|
I. Какая ваша общая оценка всего второго модуля? |
75% | 25% | ||||
| II. Насколько вам понравилось, как инструктор подает материал? | 13% | 25% | 63% | |||
| III. Насколько инструктор был подготовлен к урокам? | 13% | 88% | ||||
| IV. Достаточно ли хорошо инструктор отвечал на вопросы? | 13% | 25% | 63% | |||
| V. В достаточной ли мере инструктор давал высказываться студентам? | 100% | |||||
| VI. Имел ли отношение к материалу модуля проект, который вы делали во время модуля? | 100% | |||||
| VII. Была ли удобна программа Адобе для обучения? | 13% | 25% | 63% | |||
| VIII. Насколько полезным вам показался проект? | 100% | |||||
| IX. Имели ли вы возможность заработать дополнительные баллы? | 25% | 75% |
Общие комментарии
Модуль очень интересный и познавательный. В целом все прекрасно. Но тесты немного длинноваты и времени требовали гораздо большего. Особенно финальный тест.
