| 1. Что было самым запоминающимся/ положительным стимулом в этом модуле? |
- Оценивание. Многому научилась на практике.
- Сам проход на второй модуль, был положительным стимулом. И самое яркое это когда слышишь похвалу инструктора за выполненную работу.
- Наблюдение за испытуемым
- Работа с ребенком
- Запоминающийся и положительный стимул – ваше хорошее настроение и ваш смех 😊
- Мне запомнилось как мы отвечали на вопросы по примерами: где есть поведение, а где его нет и почему
- Проект и наблюдение. История анализа поведения.
- Много информации, примеры из практики, общение
- Практическая часть, наблюдение. Почувствовала кусочек работы поведенческого аналитика на себе
- Ольга и группа
- Положительным стимулом было общение с одногруппниками вне уроков
|
| 2. Что было неприятным стимулом во время этого модуля? |
- Трудности с написанием проектов, формулировкой задач наблюдения
- Не было такого.
- Я только к концу модуля начала понимать что от меня требуется
- Наблюдение за поведением ребенка, поведение которого не было возможности наблюдать
- Начало оценивания, непонятно что нужно делать
- Самое неприятное было понимать, что я не всегда следую правилам (по личным причинам). Иногда сугубо личные причины мешали учебе.
- Когда понимаешь ,что ничего не понимаешь.
- Время проведения курса и недосып
- Для меня неприятным стимулом было то что приходилось переводить статьи с английского на русский
- Время занятий. Некоторые вопросы в проектах, было непонятно что конкретно в них нужно было писать
|
| 3. Какую тему этого модуля надо бы повторить или углубить на следующих модулях? |
- СД и С-дельта
- Режимы подкрепления
- Более подробнее о проведении наблюдения, об физических условиях, мотивационных условиях, про стимулы
- Экспериментальные дизайны и режимы подкреплений
- Нет таких. Все темы доступны для понимания.
- Режимы подкрепления
- Подкрепление и наказание
- Определение рабочего поведения
- Сд
|
| 4. Какие у вас есть предложения по улучшению данного модуля? |
- Никаких. Все было хорошо.
- Давать больше примеров из реальной жизни, лично для меня так лучше усваивается информация.
- Сделать отдельный день для докладов
- Практические видео материалы как знания урока применяются специалистами на практике
- Разбирать видео студентов, порассуждать вместе
- Разобрать по видео, где СД, которое запускает поведение испытуемого
- Давать студентам самостоятельный разбор видеонаблюдений поведения индивидуально и в группах
- Все прекрасно)))
|
| Хотели бы вы продолжать обучение у данного инструктора? |
Да |
Нет |
| 11 |
– |
| Порекомендовали ли бы вы данный модуль другим студентам? |
Да |
Нет |
| 11 |
– |
| Вопросы |
Ответы (кол-во человек) |
| Баллы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| Какая ваша общая оценка всего второго модуля? |
|
|
2 |
|
3 |
6 |
| Насколько вам понравилось, как инструктор подает материал? |
|
|
|
1 |
2 |
8 |
| Насколько инструктор был подготовлен к урокам? |
|
|
|
|
1 |
10 |
| Достаточно ли хорошо инструктор отвечал на вопросы? |
|
|
|
|
3 |
8 |
| В достаточной ли мере инструктор давал высказываться студентам? |
|
|
|
1 |
|
10 |
| Имел ли отношение к материалу модуля проект, который вы делали во время модуля? |
|
|
|
|
|
11 |
| Имели ли вы возможность заработать дополнительные баллы? |
|
|
|
1 |
1 |
9 |
| Общие комментарии |
- Этот модуль проходил практически и очень многому научил. Материалы давались в полном обьеме. Все понравилось
- Модуль был трудный из-за проведения самостоятельной работы, организовать которую оказалось проблематично без помощи одногруппников.
- Нравится то,что на обучении есть приемные часы, на которых можно обсудить все вопросы, которые появляются как про учебу, так и по поводу проекта. Также, оперативность, с которой Ольга отвечает на вопросы, которые отправляешь на электронную почту и то, как подводит нас к правильным ответам..
- Модуль прекрасный. Подача материала великолепная. Очень нравится тот момент , что нам надо какую-то информацию искать самостоятельно, это повышает уровень подготовки и более ответственно подходишь к обучению. Всегда есть возможность задать вопрос, если что-то не понятно и получить ответ, причем не прямой, а так чтобы студент подумал и сам пришел к правильному ответу это круто.
- Учеба на курсе очень нравится. После прохождения второго модуля остались вопросы, надеюсь что ответы впереди)
|
