ABA (прикладной анализ поведения) – ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Специалисты АВА сталкиваются с запросом создать мотивацию, как правило, в следующих случаях:

-когда ребенок не слушается

-когда ребенок не учиться

-не помогает по дому

-не играет с другими детьми

-проводит время на компьютере, вместо того, чтобы заняться чем-то еще

С точки зрения АВА нет какой-то одной мотивации. Мотивация отличается в зависимости от того, происходит поведение для получения чего-то или для избегания. Когда речь идет о поведении, которое происходит для получения чего-то, то мотивация – это депривация. Депривация к поощрению. Если ранее было поощрение, т.е. ребенок что-то получал после действия, то в следующий раз у него может возникнуть депривация, а значит мотивация опять это сделать. 

“У него нет мотивации”, “его невозможно замотивировать”,”мотивация на нуле”.

Мы часто слышим и сами говорим про мотивацию, как причину бездействия, как описание характера человека или его особенностей. На эфире поговорим про то, что же такое мотивация с точки зрения АВА.

Эфир проводит Ольга Шаповалова на ютуб-канале ABA Parent Academy 3 ноября 20:00

Вход свободный, по ссылке https://youtube.com/live/FTg-p5TlBr8?feature=share

Поведенческая программа, или как еще называют план работы с поведением, должна описывать простыми словами и подробно  используемую методику и порядок действий. Четко описанная программа действий увеличивает успешность работы.

На эфире в эту пятницу поговорим о важной теме в обучении детей, особенно тех, кто имеет диагноз аутизм. Речь пойдет о визуальных подсказках, методе, который часто используется при обучении новым академическим и другим навыкам. Существует распространенное мнение о том, что визуальные подсказки являются наиболее эффективным методом обучения детей с аутизмом, и многим начинающим специалистам советуют именно этот подход.

Однако давайте вместе разберемся, что на самом деле представляет собой визуальная подсказка, откуда возник миф о ее незаменимости. В ходе эфира Ольга Шаповалова расскажет об этом методе и поделится своими знаниями и опытом в этой области.

Ждем вас на эфире 27 октября в 20.00

Вход свободный по ссылке https://youtube.com/live/qmO44Z_HR4s?feature=share

В январе 2024 Ольга Шаповалова начинает занятия для родителей онлайн-тренинга «АВА-перезагрузка или как оставаться мамой(папой)». 

Этот тренинг создан для тех, кто сталкивается с трудными поведенческими проявлениями своих детей, такими как агрессия, самоповреждения и эмоциональные вспышки и не знает, что делать из-за своих эмоций по этому поводу. Внедрение методов принятия ситуации (ACT) в практику позволяет находить новые способы того, как быть эффективным даже в сложные моменты, когда руки полностью опускаются.

На тренинге вы познакомитесь с основами ACT и научитесь интегрировать их в свою собственную жизнь. Это даст вам возможность оказывать существенное влияние на жизни ваших детей.

Регистрация на тренинг  открывается 26 октября 2023 на сайте Академия Образования Родителей или через почту olga@parent-academy.com

Ольга Шаповалова дарит подарок: если вы зарегистрируетесь на тренинг “АВА-перезагрузка” в период с 26 октября по 5 ноября 2023, то вы получите в подарок запись одного из наших вебинаров по вашему выбору. Выбрать вебинар можно в разделе “Видеозаписи“. 

Записаться

А вы знали про такое нарушение профессиональной этики специалистом АВА?

При работе с поведением опытный аналитик знает, что конкретное поведение получает поощрение и запускается определенными условиями. Это научный взгляд на поведение. Такой взгляд на поведение отличается от общепринятого, когда поведение считают продуктом внутренних процессов, таких как настроение, привычки, предпочтения и так далее. Нарушением аналитика будет, если он начнет объяснять поведение клиента с общепринятой точки зрения, а не с научной. В этическом кодексе записано, что аналитик работает с поведением! А если он планирует изменять человека, его характер, психику и другие ненаучные вещи, то нарушает этику. 

Сегодня мы успешно завершили четвертый блок программы “8 блоков” для родителей. Этот блок был посвящен тому, как обучать детей новым навыкам. Каждый участник поделился сегодня своими достижениями. Надо сказать, было приятно слушать про успехи родителей! Почти у всех ребенок стал делать то, что ранее у него не получалось. 

Тренинг Ольги Шаповаловой “8 блоков” отличается от того множества АВА тренингов, которые есть для родителей на рынке. Другие тренинги сконцентрированы на АВА-терапии, предлагая стандартные подходы и набор общих методик или техник для обучения навыкам. Участникам дают списки техник. Родители применяют рекомендованные техники без понимания того, что именно они делают. Если у них не получается что-то одно, то они начинают другое. Если ничего не получается, то … наверно они бросают пробовать.

Наш тренинг гораздо больше, чем просто обучение техникам. Мы погружаемся в теорию АВА, помогая родителям не просто применять инструменты, но и понимать их суть. Задача Ольги Шаповаловой как преподавателя этого тренинга, это чтобы теория переходила в практику, и новые знания родителей превращались в их новые навыки воспитания детей.

Если вы ищете нечто большее, чем получение списка техник, и стремитесь понимать фундаментальные принципы АВА, наш тренинг ждет именно вас.