Такие популярные туалетные тренинги, кто только про них не рассказывает. Посмотрим на эти тренинги с точки зрения прикладного анализа поведения. Свою точку зрения высказала Ольга Шаповалова, M.S., BCBA.
Было определено четыре основные причины того, почему ребенок не ходит в туалет самостоятельно: первая-медицинские проблемы, вторая-отсутствие навыка, третья-неправильно наученный навык и, наконец, четвертая-это поведение, которым ребенок достигает какую-то цель.
Ольга подробно разобрала эти четыре причины на последних двух пятничных эфирах на ютубе (ABA Parent Academy). И отдельно остановилась на том, почему для обучения ребенка с особенностями нужен индивидуальный собственный туалетный тренинг. К сожалению, подбор индивидуального тренинга происходит редко, родители обычно не готовы заниматься индивидуальным подбором тренинга, так как бытует мнение, что родителям поможет то, что они лучше понимают ребенка, знают на что он реагирует лучше, но для подбора любого тренинга этого не достаточно (наших наблюдений и знаний на что лучше ребенок реагирует), надо знать законы поведения.
