ЕКАТЕРИНА КРЫЛОВА
Я много раз в работе сталкивалась с необходимостью сделать визуальное расписание более привлекательным для ребенка. Иногда кажется, что ребенку совсем неинтересно пользоваться расписанием или кажется, что он его не понимает. Для одного моего клиента (3 года) я уже давно собиралась сделать расписание, чтобы увеличить предсказуемость событий дня, но сомневалась, заинтересует ли оно его. Я сделала расписание с человечком, который переходит с картинки на картинку, и оно замечательно работает! Мальчик с удовольствием переставляет фигурку и бежит делать то же самое. Хочу поделиться этой идеей!
Я сделала расписание на доске, на которой можно писать стирающимися фломастерами, потому что мальчик, несмотря на свой ранний возраст, уже умеет читать, пробует писать и обожает стирать! Так что мы используем возможность стереть сделанное задание как поощрение. Из одной из картинок расписания я вырезала человечка и раскрасила его, остальные картинки оставила черно-белыми. Заламинировала картинки и человечка и наклеила липучки.
В каждой картинке с помощью макетного ножа прорезала щели, чтобы туда вставлять человечка.
А на обратной стороне приклеила кармашек из бумаги, чтобы человечек не проскользнул в щель.
Пример 1. Здесь сверху над табличками я словами написала шаги.
Пример 2. Здесь просто цифры, обозначающие последовательность шагов.
Пример 3. Здесь я совместила расписание с простейшей жетонной системой. После каждого успешно выполненного действия мальчик рисовал стрелку от звездочки к звездочке, и перед посадкой в автобус ему предлагался на выбор приз.
Для хранения карточек прикрепила с обратной стороны на липучках конверт.
После первого дня использования мы решили сделать такое же расписание для старшего брата, так всем понравилась эта идея.