Четвёртый модуль десятый поток

1. Что было самым запоминающимся/ положительным стимулом в этом модуле

• Появление дополнительного времени.
• Результат работы с клиентом.
• То, что в середине модуля Ольга оценила результаты нашего обучения и перестроила процесс обучения так, чтобы сделать его более понятным для нас, дала дополнительное время и отвечала на миллион наших глупых вопросов. Спасибо Ольга! Это дало хорошие результаты)
• Лекции – ко мне, наверное, только на этом модуле пришло понимание, чем мы тут все занимаемся. Поддержка группы.
• Запоминающимся, было то, что методики работают. И ты, как «волшебник», можешь поменять окружающую среду, и поведение изменится. Так же стало полезным наблюдения каждой мелочи посекундно, которая может быть «ключевой» в написании программы.
• Проведение функциональной оценки поведения и результаты работы после того, как оценка была сделана верно. Устный экзамен по видео был запоминающимся.

2. Было ли полезно дополнительное время для усвоения материала?

• Дополнительный модуль был нам необходим.
• Конечно. Материал тяжелый, с первого раза не все понималось.
• Да, так как материал разобрали подробно. Было время остановиться на тех моментах, которые вызывали сложности.
• Для меня это было очень полезно.
• Да, 100% это было полезно и необходимо.
• Да.

3. Насколько полезным вам показался проект для понимания, что такое ФА?

• Проект очень важен был на этом модуле, и на предыдущих тоже. Когда ты слушаешь теорию, то кажется, что все понятно и легко. Когда начинаешь делать проект, то понимаешь что теорию очень сложно переложить на практику. И только через проект приходит понимание того, как эту теорию нужно применять.
• Мы полностью делали ФА, потому все поняли, так как какие-то части проекта переделывались много раз, и с каждым разом все ставало понятнее.
• Думаю, это сложнейшее задание и самое полезное.
• Мы учились делать ФА только на одном кейсе, но это было очень полезным, когда применяешь знания на практике, то видишь эффективность этих знаний, и это круто! Учишься видеть свои ошибки и пробуешь их исправлять, чтобы сделать работу более эффективной. Теперь знания ФА я постепенно применяю в своей жизни, и это очень помогает.
• Очень полезным. Так как можно было не только выучить теорию, но и попробовать эту всю теорию на практике.
• Проект полезен на все сто! Как Вы и обещали, утром теория, а вечером практика! Здорово!

4. Что было самым аверсивным на этом модуле?

• Искать функцию поведения, учиться говорить, используя научные термины на уроке, а потом изменять их на слова, которые будут понятны родителям, искать мотивацию для родителей, чтобы продолжить проект.
• Частые ошибки в проекте. Вроде все понял и снова ошибки. И так могло повторять много раз… Не раз приходила мысль, что ты фа не поймешь, и не раз думалось все бросить.
• Исправление ошибок в проекте.
• Устный экзамен и время подготовки к этому экзамену.
• Сроки сдачи.
• Меняющиеся правила и непонимание с баллами. Устная часть финального теста по видео.

• Сделать больше практических занятий с видео во время лекций – это помогает видеть стимулы лучше.
• Было очень полезно когда мы разбирали кейсы друг друга. Возможно было бы еще лучше, если бы на уроках можно было бы потренироваться на других кейсах, как мы это делали в тестах по видео. Но в тестах очень мало времени на это давалось, и было сложно распознать все стимулы.
• Я бы ввела больше примеров. И каждый урок на протяжении 10 минут с группой обсуждали бы МУ (аверсивный стимул), дипревацию, СД, подкрепление.
• Смотреть видео и разбирать на уроке.
• Больше наглядных примеров.
• Я думаю, что более эффективным для понимания ФА студентами будет то, что они будут писать проект по двум поведениям, одно – сформированное по процессу положительного подкрепления, а второе – отрицательного подкрепления.

Порекомендовали ли бы вы данный модуль другим студентам?

• Этот модуль был самым сложным и самым нужным. Хотелось бы, чтобы был более индивидуальный, а не обобщенный, подход в объяснениях, потому что общие комментарии всегда были мимо контекста.
• Ольга, спасибо за ваше терпение, за ваш профессионализм и знания, которые вы нам даёте.
• Спасибо.
• Этот модуль самый тяжелый и самый интересный из всех трех. Без этого модуля, без переделывания проектов множества раз, мы бы не дошли до истины, а это самое главное, если собираешься стать поведенческим аналитиком.