БЛОК 6 — Что делать близким, когда ребенок показывает нежелательное поведение

Поведение не прекращается сразу, как с ним начали работу. Родители, которые уже практиковались в применении методик по коррекции поведения, замечали, что поведение все равно происходит. Иногда даже может казаться, что количество эпизодов не уменьшается. Зачастую родители отказываются продолжать программу, потому что не видят изменений.
Для того, чтобы наверняка знать, происходят изменения или нет, нам нужны данные наблюдения. Участники повторят, как собирать информацию, как составлять формы, как по ним определять результат и так далее.
Основная задача этого блока — научить родителей реактивным методикам. Методики реагирования, как и все остальные, подбираются индивидуально, на основании особенностей поведения ребенка.
То, как мы реагировали раньше, вполне может поддерживать поведение. А это значит, что поведение будет повторяться, если мы повторяем те же действия.
Чтобы эффективно применять реактивные методики, участники должны заметить, что именно они делают, когда ребенок демонстрирует нежелательное поведение.
Преподаватели предложат домашнее задание, чтобы родители потренировались наблюдать за своими действиями и перестали повторять их, а делали что-то другое взамен.