ABA (Applied Behavior Analysis) - THEORY AND PRACTICE

Убрал носки-получил конфетку, в быту именно так большинство представляет себе прикладной анализ поведения, а методы АВА, по мнению многих, сводятся к так называемой «дрессировке». Однако прикладной анализ поведения -это настоящая серьезная научная дисциплина, имеющая уже достаточную историю. 

Убедиться в этом можно в электронном журнале « Законы поведения», который размещен на сайте Академия Образования Родителей в разделе «Литература».  Например, такая статья как «Влияние зависимой и независимой групповых обусловленностей на показатели активности учеников 11 класса на уроке английского языка», возможно, сможет повысить активность учеников и быть полезной для педагогов в школе. Знание методов прикладного анализа поведения на профессиональном уровне помогает специалистам, работающим с детьми.

В пятницу 19 мая в 19.00 по московскому времени приглашаем на открытый эфир Ольги Шаповаловой, который будет проходить на ютуб-канале ABA Parent Academy.

На эфире Ольга рассмотрит в рамках прикладного анализа поведения вопрос, который часто возникает у родителей, а именно “Как научить ребенка говорить правду?”

Вместе рассмотрим, что такое “говорить правду” и что такое “врать” с точки зрения прикладного анализа поведения (АВА), и что АВА предлагает в помощь родителям и специалистам в этом вопросе.

Вход свободный по ссылке https://youtube.com/live/9WGa70PdgMc?feature=share

Лето, это не только время для отдыха, но и прекрасное время для повышения квалификации специалистов, в том числе специалистов прикладного анализа поведения. Предлагаемый тренинг “АСТ в работе специалиста» разработан для  специалистов, работающих над изменением поведения.

Если вы планируете пройти этот тренинг-подавайте заявки сейчас. Чем больше заявок на участие, тем быстрее начнутся занятия тренинга. 

Подать заявку можно через сайт Академия Образования Родителей (parent-academy).

Основа АСТ – это теория FRT, которая дает новое определение вербальному поведению. Новый взгляд на то, как устроена наша речь, помогает выстроить новые техники для обучения детей с диагнозом аутизм говорить.

Записаться

Приглашаем в новую группу для родителей, которая под руководством Ольги Шаповаловой начинает свою работу в субботу.

Программа занятий содержит только необходимую теорию и много практики, которая полезна для освоения методов прикладного анализа поведения.

Название программы для родителей “8 Blocks“. Занятия проводятся один раз в неделю в вечернее время.

Записаться

Один из наших тренингов “АСТ в работе специалиста” основан на концепции Acceptance and Commitment Therapy (ACT), терапии, которая помогает людям научиться принимать свои мысли и эмоции.

Открыта запись в группу. Начало занятий планируется осенью.

Записаться

Приглашаем родителей на эфир Ольги Шаповаловой в эту пятницу 12 мая в 19 .00. На встрече Ольга расскажет, как оптимально организовать занятия для подготовки вашего ребенка к школе, и на какие вещи вам надо обращать внимание, чтобы оценить, насколько оптимальную программу занятий вам предлагают.

Обсуждаться вопросы про подготовку к школе будут в рамках прикладного анализа поведения и АВА-сервиса.

Мы знаем, что у каждой семьи есть свои уникальные потребности. Присоединяйтесь к эфиру, где мы разберемся, как специалисты должны подбирать индивидуальное расписание для вашего ребенка.

Вход на эфир свободный, встреча проводится на ютуб-канале ABA Parent Academy.

Ссылка на вход https://www.youtube.com/watch?v=F8Pn5lJ1T4s

Одной из сфер помощи АВА семьям, воспитывающим ребенка  с диагнозом аутизм, является работа с таким поведением, как избирательность ребенка в еде. Примерами такого поведения могут быть следующие поведения: ребенок прикасается только к еде определенной консистенции, кушает один-два определенных продукта.

Первый вопрос, который поднимется поведенческим аналитиком в этой связи: получает ли ребенок все необходимые питательные вещества для своего роста и развития, если питательных веществ недостаточно или существуют другие признаки медицинских проблем, поведенческий аналитик предлагает родителям показать ребенка медицинским работникам.

В случае отсутствия медицинских проблем начинается работа с поведением. Работа с поведением избирательности в еде, как и любая работа с поведением в рамках АВА, проводится индивидуально