Category Archives: Новости

Родителям хорошо знакома эта проблема – ребенок раскидывает вещи. Иногда родителям удается справится своими силами, но кто-то не может и обращается к специалистам. На эфире, который 23 января проводит Ольга Шаповалова, поговорим про эту проблему с точки зрения прикладного анализа … Continue reading →

Приглашаем на открытый эфир Ольги Шаповаловой 16 января в 20.00 по московскому времени. Тема эфира: “Самооценка глазами поведенческого аналитика“. Если посмотрите видео, то узнаете, что самооценка – это поведение. И, как любое поведение, самооценку можно поменять. Вход свободный. Эфир можно … Continue reading →

Вы уже не раз принимали решение начать новую жизнь с нового года или с новой недели?! Но на диване так хорошо, совсем не то же самое, что пойти в зал или просто выйти на улицу погулять. Этот эфир про то, … Continue reading →

Понять больше про основы АВА есть возможность из открытого эфира Ольги Шаповаловой, который можно посмотреть на ютуб-канале ABA Parent Academy. Эфир состоялся 5 декабря, тема эфира:”Лучший способ понять основы АВА – КРЫСА”. Одна из главных проблем в обучении АВА — … Continue reading →

Многие родители спрашивают: «Как правильно реагировать, когда ребёнок кричит, истерит, убегает или проявляет агрессию?». Кажется, что именно реакция может остановить поведение — но, к сожалению, это не так. Если крик или истерика происходят часто, значит, это поведение много раз “работало” … Continue reading →

Приглашаем в пятницу 14 ноября на открытый эфир Ольги Шаповаловой. На эфире поговорим о том, почему онлайн консультации у многих превращаются в пустые разговоры и что нужно делать, чтобы теле-формат оставался настоящей АВА-работой: с анализом данных, понятной структурой, реальными поведенческими … Continue reading →

31 октября в 19.00 по московскому времени Ольга Шаповалова проводит открытый эфир на тему: “Ручки красиво” – частая фраза в АВА центрах В центрах АВА готовят детей к школе. С ними занимаются за столом, просят сделать какие-то действия и дают … Continue reading →