ABA (Applied Behavior Analysis) - THEORY AND PRACTICE

Восьмая встреча в пятницу 5 февраля продолжает цикл встреч «Прикладной анализ поведения» с Ольгой Шаповаловой на Ютубе.

Приглашаем Вас принять участие в встречи, вход свободный по ссылке https://youtu.be/MJTF3Td-6y4

Начало встречи в 20.00 по московскому времени.

Темой встречи будет тема: “Обзор новостей; функциональный анализ протестного поведения“.

Функциональный анализ какого-либо поведения подразумевает изучение факторов, которые запускают это поведение и которые делают более вероятным его повторение в будущем. При работе с клиентом такой анализ проводится на основании наблюдений за поведением клиента. Собираются данные, которые характерны для конкретного человека. Если речь идет об анализе поведения группы людей, то важно найти, что может объединять индивидуальные факторы для появления поведения.

Академия Образования Родителей приглашает на бесплатный вебинар  “Что такое руководящий контроль”.

Вебинар проведет  в субботу 30 января Olga Shapovalova, M.S., BCBA.

Фраза “руководящий контроль” часто слышна от специалистов, работающих с поведением детей с особенностями. На вебинаре Ольга Шаповалова разберет, что обозначает эта фраза.

Приглашаем всех в субботу 30 января в 21.00 по московскому времени принять участие в этом обсуждении.

Вход свободный (без регистрации).

Заходите по ссылке через Приложение как гость.

Ссылка на вход http://meet64479314.adobeconnect.com/r1wg9o7nn4f/

В пятницу 22 января ждем Вас на продолжение цикла встреч «Прикладной анализ поведения» с Ольгой Шаповаловой на Ютубе.

Ссылка на встречу https://youtu.be/BoHRLrIEuoI

Основной темой встречи будет тема ответов на вопросы, которые ждем от Вас по темам прошедших встреч и не только.

Темы встреч были следующими, в скобках ссылки, по которым можно посмотреть встречу:

«АВА-сервис: Как найти аналитика»

(https://youtu.be/ZlxwgVyg8f4)

«АВА сервис: как выбрать АВА центр, если у ребенка нежелательное поведение»

(https://youtu.be/glQzohIRezo)

«Литература: как выбрать, что почитать»

(https://youtu.be/Ei9MRyDXVZs)

«Литература: Роберт Шрамм “Детский аутизм и АВА”»

(https://youtu.be/YwuqoePRtFk)

«Прощай, 2020! Подведение итогов» 

(https://youtu.be/sWcgglpjUvE)

«Знакомство»

(https://youtu.be/pNaQ_3HPdJw)

Вопросы можно задать через:

сайт              Parent Academy

Фейсбук       страница “Академия Образования Родителей”

Инстаграм @parent_academy_aba

Ютуб            ABA Parent Academy

Ждем Вас и ваши вопросы на встрече в пятницу 22 января в 20.00 по московскому времени на Ютубе.

Ссылка на встречу https://youtu.be/BoHRLrIEuoI

В пятницу 15 января приходите на продолжение цикла встреч «Прикладной анализ поведения» с Ольгой Шаповаловой на Ютубе.

В 20.00 по московскому времени  Ольга проводит шестую встречу на тему: “АВА-сервис: Как найти аналитика”.

В этот раз Ольга расскажет родителям, какие шаги для поиска аналитика могут помочь  родителям найти поведенческого аналитика.

Для начала родителям надо понять, надо ли им искать аналитика. Поможет ли аналитик для решения тех задач, которые перед ними стоят в воспитании ребенка. Далее родители должны знать, что именно делает аналитик, чтобы найти хорошего. Назваться аналитиком, еще не значит быть им.

Основные отличительные черты аналитика – это то, что  он/она САМ(А) наблюдает и САМ(А) готовит программу, и учит команду.

Если в вашем городе нет аналитика, то можно начать работать онлайн. При работе онлайн важно, чтобы аналитик так же наблюдал поведение ребенка перед тем, как давать рекомендации по коррекции поведения.

На встрече обсудим, какие вопросы должны задавать родители аналитику, чтобы понять его профессиональный уровень.

Вход по ссылке https://youtu.be/ZlxwgVyg8f4

Приглашаем желающих на модуль 2  “ФИЛОСОФИЯ И ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРИКЛАДНОГО АНАЛИЗА ПОВЕДЕНИЯ” онлайн-курса Ольги Шаповаловой по подготовке поведенческих аналитиков.

Начало 12 января 2021, окончание 25 марта 2021

ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ЭТОГО МОДУЛЯ СТУДЕНТЫ БУДУТ:

• Уметь обсуждать философские истоки анализа поведения.
• Знать основные принципы прикладного анализа поведения.
• Понимать и использовать в работе поведенческие принципы, определения, характеристики, процессы и научные концепции.
• Уметь наблюдать за поведением и собирать данные.

КАК БУДУТ ПРОХОДИТЬ ЗАНЯТИЯ:

Студенты будут встречаться с инструктором онлайн в течение 22 занятий два раза в неделю. Каждая встреча будет длиться два часа. Последняя встреча будет длиться три часа. Занятия будут проходить в вечерние часы по будням. В течение этого модуля будет проведено не менее 45 часов онлайн-встреч.

После регистрации студент получит по электронной почте следующие документы:

1. Учебный план на 22 занятия
2. Материалы для первых занятий
3. Описание практической части и как делать по ней отчеты

На занятиях студенты должны вести свои конспекты по лекционной части и активно участвовать в дискуссиях и делать презентации.

Вы можете принять участие как студент и как слушатель.

Подробнее о курсе подготовка поведенческих аналитиков

Register for the Program

Начинаем новый 2021 год пятой встречей из цикла встреч «Прикладной анализ поведения» с Ольгой Шаповаловой на Ютубе.

Приглашаем в пятницу 1 января в 20.00 по московскому времени. 

Тема встречи продолжает тему литературы по АВА, которая была начата в прошлом году на второй встрече.

На первой встрече в новом году Ольга расскажет о книге Роберта Шрамма “Детский аутизм и АВА”.

Вход по ссылке https://youtu.be/YwuqoePRtFk

Поздравляем с Новым годом!

Пусть наступающий год оправдает ваши надежды, принесет радость и позитивный настрой. 

Ждем Вас на наших онлайн-программах по прикладному анализу поведения.

Старт первой программы 15 января 2021 года: Ольга Шаповалова начинает занятия тренинга «АВА-перезагрузка».

Подробнее о тренинге