Author Archives: Academya

Приглашаем 12 сентября на эфир Ольги Шаповаловой. Будет рассмотрена тема: “Почему аналитик не может работать со своим ребенком.” Часто родитель идет учиться на поведенческого аналитика, чтобы помочь своему ребенку. И часто у него это не получается в той мере, в … Continue reading →

На открытом эфире Ольга Шаповалова разберет термин, который наверняка встречался каждому русскоговорящему поведенческому аналитику — «руководящий контроль». Ольга расскажет о том, откуда он появился, что на самом деле означает, и как его правильно использовать. Будет интересно всем, кто работает в АВА и слышал … Continue reading →

Проводится набор на 2026-2928 учебные года онлайн-курса Ольги Шаповаловой по подготовке поведенческих аналитиков. Посмотреть программу курса и изучить отзывы о нем можно на странице “Онлайн курс “Теория и практика прикладного анализа поведения”. Ольга Шаповалова перед записью проводит собеседование для желающих … Continue reading →

Ольга Шаповалова на открытом эфире в пятницу 8 августа в 21.00 по московскому времени расскажет про то, как АВА-аналитик может определить правильное поощрение. На эфире обсудим, как поведенческие принципы влияют на выбор поощрения и, как изменяются действия аналитика в зависимости … Continue reading →

Приглашаем на открытый эфир 1 августа в 21.00 по московскому времени. Эфир проводит Ольга Шаповалова, и будет он посвящен тому, как определяется поощрение в прикладном анализе поведения. Почему снова про поощрение? Потому что, к сожалению, многие специалисты АВА не используют … Continue reading →

В пятницу 20 июня приглашаем на новый эфир Ольги Шаповаловой. Эфир стартует в 19.00 по московскому времени и будет посвящен теме обучения ребенка повторять слова за взрослым. Вход открыт для всех желающих, эфир будет доступен на ютуб-канале ABA Parent Academy … Continue reading →

Очень часто родители и специалисты используют слово «нельзя», надеясь, что ребенок поймёт, что от него требуется. Но с точки зрения прикладного анализа поведения (ABA), это не инструкция, а сигнал к остановке поведения — и он не говорит, что именно делать. … Continue reading →